2019年5月18日-25日由一帶一路暨金磚國家技能發展國際聯盟主辦、杭州職業技術學院承辦、杭州萬維鏡像科技有限公司支持、北京企學研教育科技研究院統一組織實施的“虛擬現實（VR）產品設計與開發操作技能與國際職業能力提升訓練營”在杭州職業技術學院友嘉機電學院順利舉辦。根據學員水平的差異，結合賽項的特點，本次訓練營分為兩個階段，第一階段是基礎訓練，第二階段是提高訓練。
一、基礎培訓篇
2019年5月19日-22日，是基礎訓練營培訓時間，來自全國5所院校的12名老師和學生參加了此階段培訓。
基礎訓練營學員
基礎訓練營全程由杭州萬維鏡像科技有限公司講師劉禮強老師負責主講。
杭州萬維鏡像科技有限公司講師 劉禮強
基礎培訓主要針對的是零基礎或者基礎比較薄弱的參賽選手，所以培訓內容是VR引擎中的基礎內容，主要分為Unity3D 軟件講解、開發引擎的講解、模型數據的導入、環境場景搭建等內容。由于大多數學員基礎比較薄弱，所以大家學習過程中態度認真，積極提問，珍惜課堂的每一秒，各校帶隊老師旁聽之時也對學生積極指導，課堂結束回到酒店，學員們仍不松懈，繼續加緊練習鞏固。
老師與學生互動
二、提高培訓篇
5月23日我們在杭州職業技術學院友嘉機電學院迎來了本次訓練營的提高培訓，來自浙江同濟科技職業學院、上海電力學院、河源職業技術學院、中山職業技術學院、成都航空職業技術學院、黃河水利職業技術學院、鄭州鐵路職業技術學院、韶關市技師學院、福州職業技術學院、開封大學等院校的30多名選手和老師參加了此階段的培訓。
提高訓練營學員
提高訓練營繼續由劉禮強老師擔任實操講師，負責軟件規劃和產品策劃、場景效果、功能開發和特殊效果等模塊。
劉禮強老師提高訓練營授課
三、綜合職業能力培訓篇
由廣西機械工程學會副理事長梁建和教授擔任COMET 國際職業能力綜合實踐培訓的講師。
職業能力測評采用COMET能力模型和測評模型。COMET是一個起源于德國，歐盟支持和多國參與的國際職業教育比較研究項目，其內涵相當于職業教育的PISA（國際學生評價項目）。它采用基于大規模標準化心理診斷技術的大規模能力診斷（large-scale diagnostics）方法，對學生的職業能力進行評價。
廣西機械工程學會副理事長 梁建和 教授
梁教授采用分組討論、理論與實踐案例相結合的方式激發大家的思維，在有限的授課時間里加深了大家對COMET 國際職業能力測評理論方法的理解，并讓大家切身體驗理論基礎上的實踐。
COMET 國際職業能力分組討論方案
提高訓練營主要針對有一定專業基礎但還需要加強的參賽選手，培訓內容是在基礎訓練營的培訓基礎上有所提升和增加。
四、考試篇
5月26日下午是指導老師參加此次培訓的認證考試時間，共5位老師參加，考試時間3小時；27日，是學生選手們的考試時間，共4小時。27日下午17：00所有考生交完答卷返程，至此，本次訓練營圓滿結束。
考試現場
最后祝賀虛擬現實（VR）產品設計與開發賽項操作技能與國際職業能力提升訓練營取得圓滿成功，也感謝杭州職業技術學院、杭州萬維鏡像科技有限公司對本次訓練營給予的大力支持！
北京企學研教育科技研究院
2019年5月31日
