在近日圓滿落幕的2023一帶一路暨金磚國家技能發展與技術創新大賽暨第四屆工業機器人裝調維修技術決賽中,科創職院學子榮獲一金一銅的好成績。此次大賽為期4天,共有86支中國的參賽隊伍和肯尼亞、坦桑尼亞、赤道幾內亞、剛果(布)、緬甸等8支國際賽隊參與角逐。這不僅是選手間技能的交鋒,還是選手身心的雙重考驗。作為他們的教練——王金凱、孟祥闊老師,一路以來陪伴選手,給予悉心指導。
目標一致,信任互助
從接到大賽通知到正式比賽,指導老師不僅需要遴選參賽學生,還要熟悉參賽設備、研究大賽樣題,更要從全局考慮,制定詳細備賽計劃。
在備賽訓練之前,兩位指導老師對遴選參賽學生進行全面的了解,并向他們介紹本次大賽的背景和訓練備賽情況,對他們進行積極的動員,師生間逐漸建立起了信任感,朝著共同的目標努力。
默契配合,穩步提升
工業機器人裝調維修比賽的伯仲之差,在于考察參賽選手對精度的把控力。他們需要精確地操作各項工具和設備,完成比賽中的復雜任務。在學院的大力支持下,指導老師帶領學生開啟集訓之旅。
在備賽訓練過程中,兩位指導老師圍繞提升選手對精度的把控力,
訓練任務進行細化分解,形成從審題到最后檢查的多條小任務。讓選手先對照老師布置的任務逐條解決,而后自己對著自己制定的任務計劃開展模擬實訓,保證每個細節都諳熟于心。
王金凱和孟祥闊老師時刻關注著參賽學生,注意他們身體素質和心理素質的波動狀態。除了運用制定的科學方法一點點提升選手們的成績,更加入他們自己的創新之處,培養選手的抗挫和應變能力,及時總結發現問題、解決問題。師生間也建立起默契度,穩步提升備賽成績。
此次比賽,選手們除了需要在210分鐘內完成工業機器人機械系統拆裝與檢測等多個任務,還要進行職業能力考試。在比賽的復盤環節中王老師因勢利導,給予選手個性化的指點,以期讓他們在進行職業能力考試時,更快速地理解題意并形成答題思路。
技能大賽是一個競爭激烈的舞臺。在王金凱和孟祥闊老師看來,盡管備賽和參賽過程異常艱辛,但他們和選手們可以不斷提升自己的技能水平,拓寬自己的視野,結交志同道合的朋友,為未來的職業發展奠定更為堅實的基礎。厚積薄發,回到教學崗位的兩位指導教師又開啟了新一輪的蓄勢待發。
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